Toulouse - HAUTE-GARONNE - TOULOUSE - Journée mondiale de l'autisme : les universités de Toulouse et le Crous Toulouse Occitanie se mobilisent

Toulouse - HAUTE-GARONNE - TOULOUSE - Journée mondiale de l'autisme : les universités de Toulouse et le Crous Toulouse Occitanie se mobilisent

Toulouse - HAUTE-GARONNE - TOULOUSE - Journée mondiale de l'autisme : les universités de Toulouse et le Crous Toulouse Occitanie se mobilisent

Par Aude OLIVIER, le 28 Mars 2019

Journée mondiale de l’autisme le 2 avril 2019 -  Les universités toulousaines et le Crous de Toulouse Occitanie s’engagent pour sensibiliser les étudiants et personnels, et mieux accueillir les étudiants autistes !

PROGRAMME DU 26 MARS AU 11 AVRIL

À l’occasion de la Journée mondiale de l’autisme le 2 avril, les universités toulousaines et le Crous de Toulouse - Occitanie se mobilisent pour favoriser l’accès à l’enseignement supérieur d’étudiants avec autisme. Une dynamique qui place Toulouse en moteur du projet nationwal Construire une université Aspie-Friendly financé dans le cadre du PIA3 Nouveaux cursus à l’université et inscrit dans la stratégie nationale pour l’autisme. Entre le 26 mars et le 11 avril, les campus toulousains vont s’animer : un jeu interactif entre étudiants, un repas bleu Aspie-friendly dans les restaurants universitaires du Crous, le lancement de l’association des étudiants Aspie de Toulouse, des conférences, des rencontres, un parrainage d’entreprises, un cycle de formation pour les personnels accompagnants, etc. 

Aujourd’hui, à peine 500 Aspies sont inscrits dans les universités

Je me suis battu pour obtenir une place à l’université [...] Toute énigme a une solution. L’autisme est considéré comme une énigme vivante. Il faut rester positif  - Cyril, étudiant autiste de l’Université Toulouse - Jean Jaurès

Les universités toulousaines et le Crous de Toulouse Occitanie s’engagent pour sensibiliser les étudiants et personnels, et mieux accueillir les étudiants autistes !

[26 mars 2019] Demi-journée « Vivre l’autisme autrement » Campus Mirail de l’Université Toulouse – Jean Jaurès

Cet événement s’inscrit dans la dynamique du dispositif Construire une université Aspie-friendly dans lequel l’UT2J est pleinement engagée, tous les jours sur le terrain, auprès de ses étudiants. Proposée par les étudiants sensibilisés à la question du handicap (une unité d’ouverture citoyenne Handiversité a d’ailleurs été créée) et la Mission handicap de l’UT2J, cette demi-journée a pour objectif de proposer une autre vision et une meilleure compréhension de l’autisme, afin de mieux vivre ensemble. Elle s’articule autour de plusieurs temps forts :

> 12h30. Une rencontre de sensibilisation en amphi E, sur le thème « Comment réduire les situations de handicap des étudiants autistes », en présence de
-Josef Schovanec, autiste Asperger, voyageur, philosophe, écrivain et militant pour la dignité des personnes autistes -
Mélina Dell’Armi, post doctorante de l’UT2J, qui s’intéresse à l’évaluation de l’impact psychologique du dispositif Aspie-friendly sur le bien-être des étudiants Aspies

> 14h à 16h. Mission Quiz, un jeu de culture générale, animé par Cyril Teulières, étudiant avec autisme de l’UT2J, accompagné par une petite équipe d’étudiants sensibles à la thématique, avec l’idée que monter ce type de projets au sein de l’université favorise le bien-être et donc la réussite des étudiants. L’objectif : prendre du plaisir ensemble et faire tomber les barrières ! Rendez-vous à la salle de théâtre de la Maison des initiatives étudiantes pour ce moment instructif et festif.

> 16h15. Conférence de Josef Schovanec sur sa vision en faveur d’une société inclusive (Amphi E). [

[1er avril 2019]

Lancement officiel de l’association des étudiants Aspies de Toulouse + Conférence de Josef Schovanec Campus de Rangueil de l’Université Toulouse III Paul Sabatier

Mise en place de l’association inter-établissements « La Bulle ! » des étudiants Aspie de Toulouse. Cette association, parrainée par Josef Schovanec, permettra de favoriser la sensibilisation sur l’autisme et d’organiser des activités Aspie-friendly.
L’inclusion des étudiants avec autisme à l’Université est la priorité du projet Construire une Université Aspie-friendly. Bertrand Monthubert, coordinateur du projet, Cédric Haurou-Béjottes, vice-président de l’Université Toulouse III Paul Sabatier en charge de la responsabilité sociale et Fabienne Borloz, responsable de l’insertion professionnelle pour le projet Aspie-friendly, présenteront ce projet aux étudiants et personnels. Josef Schovanec, chargé de mission pour le projet donnera une conférence sur l’autisme et l’Université. 

Les universités toulousaines et le Crous de Toulouse Occitanie s’engagent pour sensibiliser les étudiants et personnels, et mieux accueillir les étudiants autistes !

[2 avril 2019]

Pause déjeuner « Alimentation et autisme »
Restaurants universitaires toulousains

Le Crous s’engage au quotidien pour tous les étudiants.
Au quotidien, les missions et les actions du Crous de Toulouse - Occitanie visent à favoriser la réussite de tous les étudiants en améliorant leurs conditions de vie et d’études. Pour le Crous, en tant qu’acteur majeur de la vie étudiante, la prise en compte des besoins spécifiques des étudiants en situation de handicap est déterminante, notamment concernant l’autisme.
Le partenariat signé avec l’Université fédérale Toulouse-Midi-Pyrénées dans le cadre du projet Aspie Friendly, contribue à garantir l’amélioration continue du service rendu aux étudiants en situation de handicap. En effet, même si le Crous de Toulouse - Occitanie bénéficie d’une expérience en la matière grâce à l’intégration d’autistes dans ses équipes et à leur hébergement dans ses résidences, ce partenariat constitue un véritable levier pour faire évoluer et enrichir ses pratiques.

Les échanges déjà organisés entre les personnels du Crous, les chercheuses et l’équipe d’Aspie Friendly, ont ainsi permis aux équipes de mieux appréhender les spécificités des besoins liés à l’autisme. Cette expérience et les actions mises en place par le Crous illustrent son engagement pour une meilleure prise en compte du handicap dans les services proposés aux étudiants.

Le mardi 2 avril, pour la Journée mondiale de la sensibilisation à l’autisme, les personnels seront invités à porter un bandana bleu pour témoigner de leur soutien, un « menu bleu » et des animations seront également proposées dans les structures de restauration pour informer les usagers et les personnels. Par ailleurs, la réduction des inégalités et l’intégration sociale, économique et politique de toutes les personnes, notamment des personnes handicapées comptant parmi les 17 objectifs du programme de développement durable des Nations unies, le menu bleu sera inscrit au programme des animations proposées dans le cadre de la Semaine étudiante du développement durable à partir du 1er avril.

Conférence « Je cuisine un jour bleu »
Campus Mirail de l’Université Toulouse – Jean Jaurès

Claude Carat, Josef Schovanec et Amandine Rochedy, avec le parrainage de Guillaume Gomez, chef des cuisines de l’Elysée viennent parler de l’autisme à travers l’alimentation.
Voilà la trame qui a conduit Josef Schovanec et Claude Carat, président de l’association des amis de la fête de la Gastronomie, à écrire un livre surprenant de recettes et témoignages de gourmets autistes. Préfacé par Guillaume Gomez, chef des cuisines de l’Elysée, il associe également (postface) Amandine Rochedy, docteure en sociologie de l’UT2J qui travaille sur autisme et alimentation.

Les universités toulousaines et le Crous de Toulouse Occitanie s’engagent pour sensibiliser les étudiants et personnels, et mieux accueillir les étudiants autistes !

[2 avril 2019]

Parrainage inversé
Pic du Midi de l’Université Toulouse III Paul Sabatier

Fabienne Borloz, responsable de l’insertion professionnelle pour l’Occitanie Ouest du projet AspieFriendly emmène des étudiants autistes et des entreprises dans un lieu hors-norme.
> Le concept ? Des étudiants avec autisme parrainent des entreprises au Pic du Midi durant une journée. Un premier temps de rencontre pour découvrir les spécificités du syndrome, progressivement et naturellement ; puis un temps professionnel pour accompagner le recruteur dans sa problématique d’insertion professionnelle.
> Les objectifs ? Enrichir les méthodes de recrutement, anticiper sur les adaptations à mettre en place au sein de l’entreprise en matière de communication ou d’organisation de travail, et plus largement aborder les questions de logistique du quotidien professionnel.

Le matin, visite et déjeuner en binôme de l’Observatoire Midi-Pyrénées. L’après-midi, des ateliers de travail sont mis en place à partir de 13h30, sous forme d’échanges-guidés au sein des binômes. Un bilan de fin de journée permettra à chaque entreprise de repartir avec des fiches-outils pour une meilleure intégration de futurs collaborateurs avec autisme, dès le lendemain. Durant la journée, un psychiatre au Centre de ressources Autisme sera présent, ainsi qu’un coach en ressources humaines et handicap, qui co-anime les ACIS (Ateliers de Communication et Insertion Sociale, proposés aux étudiants avec autisme depuis la rentrée 2018). Enfin, un comédien professionnel anime les ateliers de développement personnel proposés bi-mensuellement aux étudiants en situation de handicap.

[2, 5, 11 avril 2019]

Webinaires
Les universités toulousaines UT Capitole, UT2J, UT3 Paul Sabatier

Un cycle de trois formations est organisé pour les personnels des universités : secrétaires pédagogiques, enseignants, administratifs… par Patrick Chambres, professeur de psychologie cognitive à l’Université Clermont Auvergne, spécialiste de l’autisme, responsable de l’action Formation du projet Aspie-friendly.

> Mardi 2 avril de 18h à 19h30. Les particularités de l’autisme et nos biais d’interprétation
> Vendredi 5 avril de 12h30 à 13h30. Les particularités de l’autisme, suite
> Jeudi 11 avril de 18h à 19h30. Retour sur les particularités fonctionnelles des autistes

L’Université Toulouse Capitole s’associe également au projet en assurant la promotion du dispositif auprès de ses étudiants Aspie. En 2008, avant que ce programme existe, une étudiante a été inscrite à l’UT Capitole qui l’a accompagnée jusqu’à l’obtention de son master en science politique. En 2019, l’UT Capitole accueille une étudiante de master 1 de droit et un étudiant en L1 d’AES. L’étudiant de L1 a une marraine personnel Biatss au sein de l’université qui l’aide à appréhender ses démarches administratives, et qui l’a aidé à se familiariser avec l’établissement

A voir

Construire une Université Aspie-Friendly (présentation du projet)
H comme étudiant portrait de Cyril Teulières, étudiant autiste à l’UT2J
Bref, je suis Aspie (vidéo)
Idées reçues sur l’autisme par Josef Schovanec, chargé de mission Aspie-friendly

Pour en savoir plus

https://aspie-friendly.fr/ Twitter : @Aspie_Friendly

[À PROPOS]

Le besoin de rendre l’Université inclusive 0,5 % de la population est porteuse de trouble du spectre de l’autisme sans déficience intellectuelle. Pour autant, moins de 500 étudiants avec troubles du spectre de l’autisme (TSA) sans déficience intellectuelle (Aspies) sont inscrits dans l’enseignement supérieur français. Si l’action a un coût, le coût de l’inaction est aussi considérable : pour le RoyaumeUni, la London School of Economics a évalué à 32 milliards de livres le coût de l’autisme. Il pourrait être fortement réduit grâce à de nouvelles approches.

Le projet Construire une Université Aspie-Friendly

Ce projet coordonné par Bertrand Monthubert et porté par l’Université fédérale Toulouse MidiPyrénées associe déjà une vingtaine d’universités pour mieux accueillir et insérer les étudiants présentant des troubles du spectre de l’autisme. Le projet doit conduire à : . Construire un projet de transition vers l’enseignement supérieur ; . Définir les adaptations pédagogiques nécessaires pour sa réussite ; . Travailler la manière dont il ou elle est accompagné.e au-delà du seul cadre pédagogique ; . Préparer l’insertion sociale et professionnelle. Projet financé par le Programme Investissements d’Avenir 3 dans le cadre de l’AAP « Nouveaux cursus à l’Université ». Projet 17- NCUN-0017

 

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